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“控制总量、盘活存量、增减平衡、动态调整”——庐山市精准做好全市教职工编制管理
浏览次数:来源:庐山市委编办 发布时间:2019-05-29 字号调节:【

  为统筹城乡教育资源,加强?#23567;?#23567;学教职工编制管理,提高编制使用效益,更好地满足全市基础教育需求。庐山市根据《江西省编办、省教育厅、省财政厅关于加强全省?#34892;?#23398;教职工编制管理工作的通知》和《庐山市?#34892;?#23398;教职工编制动态管理办法》,按照“控制总量、盘活存量、增减平衡、动态调整”原则,对全市各?#34892;?#23398;校教职工编制进行重新核定。

  一是深入调?#26657;?#25484;握情况。一季度,市委编办会同市教育体育局,对全市?#34892;?#23398;开展调?#26657;?#31361;出“机构编制、实有人员、学生数、师?#39318;?#20917;、学?#24179;?#26500;”等重点,对全市各?#34892;?#23398;校进行了深入摸底,精准掌握第一手情况。

  二是按照标准,动态调整。按照城乡统一的?#34892;?#23398;教职工编制标准,即高中教职工与学生比为1:12.5、初中为1:13.5、小学为1:19。特殊教育?#34892;?#23398;教职工与学生比调整为1:3-1:4的标准对全市各?#34892;?#23398;校的教职工编制进行测算,增减平衡,动态调整。

  三是结合实际,科学调配。在?#34892;?#23398;教职工编制总量内,按照学生总数、班额、生源等实?#26159;?#20917;,结合边远地区和村小、教学点等实?#24066;?#35201;,科学调配编制资源,?#34892;?#21457;挥教职工编制管理的最大效用。通过调?#26657;?#20849;对15个?#34892;?#23398;校进行了编制调整,共调整编制33名。


 
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